首先，我来介绍一下今天的来宾，虽然今天的来宾不多，但是我们也会非常认真地，带有激情地给大家演讲，也希望大家热情地回应我们。
大家看起来的精神还不错，我的精神也不错，虽然昨天晚上也没有睡，但是我还是蛮精神的。
今天的嘉宾有机械工业出版社华章公司的石岩老师；社科赛斯（SUCCESS）MBA培训中心甄诚校长；下面介绍的三位名师，第一位是范培华老师；蒋君老师；赵鑫全老师；我们今天还请到了清华大学MBA的卢大营，是我们的师兄，他会和我们一起来分享清华面试经验。
我们今天的活动由中国MBA教育网网络直播。感谢他们。
我们这个题目是有两个，其中一个是《MBA面试指导》图书首发式，在会议结束的时候，你们会得到我们由社科赛斯（SUCCESS）编写、由华章公司出版的赠送图书。下面有请石岩老师发言。
石岩：我是机械工业出版社华章分社的编辑石岩。华章分社是1995年成立的，在1998年的是我们和国外的教育出版社联合出版了两百本左右的高质量、高水准的英文影印书籍，在今天尤其是MBA院校，说到华章，很多老师是和MBA精品教材密切地联合在一起的。《MBA面试指导》是从2003年开始的，而且大家也都知道，尤其是在今后的MBA老师和联考中会发挥到越来越大的作用。我们这本数从MBA面试的一个特点，各个学校MBA面试流程的一个介绍，包括基本的应对策略，都给出了一个系统的说明。尤其这本书有三种特色是从考官、考生和学校的三个角度来解析MBA考试，并且给大家介绍了非常好的经验和教训，我相信大家在之中都会吸取很多的经验和教训。将会对我们马上面临的MBA面试起到一定的作用。这本书的具体内容，我们会在后面请甄校长给我们做介绍。
最后衷心地谢谢大家，希望大家面试成功，能够步入MBA精英之殿。
中国MBA教育网主持人：下面请《MBA面试指导》的主编甄诚来介绍一下这本书。
首先这本书有几个特点，第一个是根据MBA教育指导委员会和MBA面试大纲，还有集中了华章公司的资源，并且采访了清华、北大、人大和一些MBA的院长和主任，第二个是组织了高校的研究员，因为目标群就是你们的这些考生，而且这本书在组稿的时候，我们也组织了很多的MBA学院老师，通过他们了解怎么写，怎么更加符合我们的需求。
第三个是实用性，这本书包括了各个院校面试的流程、考察的重点、问年的常用试题，管理学、经济学、市场营销学的基本知识，还有英语口语的基本问题和常用试题，而且这里还包括了很多学校面试的评为的评分标准，和评分的注意事项。
下面我就简单地讲一下这本书的精采内容，第一个是“MBA面试大纲和总论”，第二个是“MBA考试的考察重点，第三个是包括清华、北大人大等院校MBA面试综合评分指标，还有评委的注意事项，面试技巧，一些院校的面试评价表，一些院校考试面试记录表，面试成绩统计表，还有一些自我介绍的技巧，还有经典问题的371问，回答问题的精采回答。小组面试以及辩论面试的考察重点进技巧和方法。
在最后一章，无论是参加哪个学校的面试过程中，老师都会问一些问题，你为什么会考MBA，或者你觉得考完了MBA出来干什么，这些问题都是必备的。
我这数简单的情况就介绍到这儿了，希望各位都认真地看一下。尤其面试和别的考试不一样，笔试一天可以看24小时，但是面试无从下手。但是面试你要了解你的老师会怎么考你，这个很关键。
中国MBA教育网主持人：我们今天这场活动是由中国MBA教育网进行现场直播。下面我们请范培华老师给我们进行联考数学的分析及讲解。
范培华：今年的数学大家都考过了，都知道非常的容易，是空前的，是不是绝后的我不敢说的，但是是空前的。第一年刚开始的时候考了很多的数学，这两年变得非常的容易，但是我们数学教员去年的预测，觉得数学还是比较难的。特别是主要是线代，线代比较难一些。
今年几门课没有一门是难的。有人知道自己，有人就告诉我，1分得了，别人是70多，或者50多，因为我们是靠别的往上拉分的，今年数学实在是不怎么好讲解的。没有什么特点的，大家有什么共同的，大家都拿不准，有些题干脆是几秒钟的问题，期望值等于1.5，给了一个动态分布，一看静态N6就是期望值，第二个给了个字数分母，给了个2/3的，我们的MBA大纲是什么。
这很自然的，就是说考概念考的也非常简单，今年可能有一个题稍微有一点点小钉子，这里面就是说，我令X等于2，这里头就得到F4了，可是我F等于负2的话，A就对了，如果光想到了，正2那你就选2了，如果两个同时想到就应该选E了，说这些题就应该说没什么，你们有题了吗？我把答案念念，第一个题选项选B，第二个是D，第三个还是D，第四题是，第五题是B，第六题是B，第七题是D.
我再说一下，大家以后做这样的题，比如说我们以后不会再做这样的题了，你在教别人的时候，比如说第六题，Y等于X平方减3，其实大家知道，这点3是没有用的，因此我就可以把这图形看成什么，就在原点的，过一点做切线，过一点做切线，过一的点，这样的话，我们得到这个切线正好交X轴在二分之一点上，这样会得到你们画图会看见，两个对等角，条线平行，它是零到一的X平方的积分，图形往上移，移到原点，就不要点三了，所以这个题也不需要计算，如果你在原点，还可以求积分。第七题是D，第八题A，X等于一，Y等于一。
第十题选项是A，要A等于一跟前边就一样了。
第十一题是选项是；第十二题是E，得0.5，十三题是B，0.5733；十四题我们一看知道它是分部；几乎可以不用草稿纸；十五题选项是A；十六题选项是B，那我们这次一个微积分考了两个图象，一个是十六题，后来是十八题，看十六题关键拐点就是说但是我们看看这个C无1这个点它的条件一已经被否定了，它左右不编变号，图二C1C2，都等于是零了，这两个点有可能就是拐点，就看它是不是变号，所以我们选项是B；十七题就是我刚才说的，选项应该是E；十八题它所给了一个导函数，图一图二都是原函数，哪一个符合图一，看看图二，它是在零的左边单调D点的，但是我们图一永远的函数就是大于零，因此图二条件一被否定了，看条件二，就是图三了。
另外我们再看从图一看，在X无小于零的时候，他的单调减少，也就是说，原函数通常是凸的，左边是凹的，因此我们选项应该选B；
二十题我们看这里面当X等于Y，或X不等于Y的时候都等于一，Y因此选项应该是C；二十一体刚才我说了，用不着算，十九题是A，十九题更简单，都不用算，代个数进去就行了，所以十九是A；二十题是A，二十一体是D，二十二题是一个静态，那我们在这里头看看X小于等于二的概率是0.1，第一个条件是静态分布，X无等于四是图形的对称角，它又说四到六是0.4，四倒二也是0.4，2的左边应该都是0.1了，一是充分的，二我们一看，它PS小于等于二，它就是F无2，代因此二是不充分的，选项就是A；
二十三题，第一个显然不对，它知道它告诉你F1F2是现第二个条件是F1F2是线性无关的，行列式等于零，他们是线性相关的；
二十四题A是5×5递进的，从里面它包括两个线性无关的现象，说明选项是A；
第二十五个题选项显然应该联合，二十五题它这里应该有一个又有A又有B，这两个显然应该联合，选项是C这种题我们从来没遇到过，我们辅导班任何一个辅导模考题都比这个难，大家对这个选项有什么不同意见？
考生：您在详细解析一下第十八题
范培华：二分之一X平方，负大X大于零，X小于零基本看是这个形状，它不能完全是这样，我们可以用这个图形，任何一个图象，我们只能做定性分析，我可以找一个函数跟这个是可以的。
考生：我可以找出这个图象。
范培华：因为这个函数图象基本是这个情况，它正好是一个决定性形式的，因为我们满足只要它是一个凹性的形式，和一个单调性，这是它的基本形状，是不是一定就是直线型的，这个题选B应该没问题。当然你这个说法也是，我们任何一个图象都不能得到一个完全的确定准确。
考生：所以我就选了E了。
范培华：它是一个原函数，这里面怕的形式就是可以是图三可以用各种不同的形式，但是从这里面来看，图三因为它可以印的比较靠零的点比较平坦，光是X平方现在快一点，他来了一个二分之一X方。
从他给的图形的图形的突然图点来看从图象来猜测的。
考生：二分之一的从往下挪动来看。
范培华：移动原函数这个角度判断的。还有别人有什么看法？这个图形就是三次方。
考生：平方以上不就是抛物线吗？
范培华：我可以以为是两个分段函数。
考生：分段函数？
范培华：对。这个题你如果认为是X三次平就不对了，如果你认为是二分之一X平方，你如果认为是X三次平，我可以看成是二分之一X平方，从这个分段来来说的，它的导数就会是图一了。
考生： 老师我是这么理解的，因为它不满足。我想找到一个图三，一个反例，并不是说我有一个满足了，一个就可以，我找到一个不满足。
范培华：它条件是一个原函数。我刚才说找了一个满足，你找了一个不满足，但我能找到一个，但我已经找到一个了，这个题会有争议的，就是说在B、E，A肯定是不对。
考生：那我们随便举个例子吧，第十五题，这个题本身我没有意义，我的意思说，我能在答案找到一个满足它就说答案可以宣德话，打比方说我把I等于三，或者Y等于R，如果我把R等于三，可以选这个选项吗？
范培华：不行。 它说是一个，它没说是。这里面这个题是会有争议，因为图象本身不能说明问题，而它后
面画的导函数图象应该是X等于一，大X大于它的图象很明显，第一个图象函数是非常缺点的，就是一个函数，就是Y跟X的绝对自，那就是说，它的原函数是负的二分X分，负的二分之一X方，这个图形你画的准确度，我又没有坐标，又没有量一下，这个就比较麻烦了。
这个题到最后看它答案吧，这个题很难说，确实这个题会有不同的看法，你说我们有一个它如果在坐标上给你明确标出坐标点来，我可以说肯定了，它肯定坐标是不一样的，一的点哪怕它把一的点给你标出来就不一样了。那从它的图形看，它的一的点确实不等于一，应该看的图形大概是这样的，它不等于一。可是又没有明确的坐标，咱们就说不清楚了，还有什么别的问题吗？
中国MBA教育网主持人：感谢范老师！大家还是蛮有激情的，一直在跟我们的老师互动。
下面请蒋君将老师来跟我们做英语的解析，欢迎蒋老师！
蒋君：这个首先我问大家一个问题，昨天都上网看答案了吗？都没有是吗？我是今天早晨因为昨天晚上忙别的事情，今天早晨甄总给了一个题，我大致看了一下，基本上做了一个答案，我感觉我的答案比较对一点。
我想说今年的考试整体而言，比2005年整体而言，应该是难度持平的，如果简单的话，就是第一部分，词汇部分，刚才范老实说数学的时候用的空前，但我想词汇是空前绝后的简单。在我们的模拟题当中，可以说这类词我们全遇到过，并且是我们曾经做过的最简单的，它全考到了，我觉得这是空前的简单，我觉得以后不会这么简单了。
第二部分我想说的是它考的稍微难一点，有很多经济术语，所以很多同学都是凭感觉做的，没有读懂，所以它比较难点。
第三部分是阅读理解，我觉得跟2005年难度是持平的，里面的很多题目是我们的模拟题当中，我都讲到了很多的技巧，在今年的考试当中，都可以得以应用，我给你提到这个题。
下面是翻译，翻译和去年的翻译题难度也是持平的。
如果有变化的话，我想就是最后一部分，最后一部分考的是图表作文，今年考的是一篇图表性作文，尽管以往没有考到图表性文章，我相信老师应该给他讲到过图表文章，因为在写作部分，基本上不外乎经济性文章，提高性文章，再加上漫画式文章，图表式文章，如果你练过的话，按照老师说的话去做的，我觉得也没什么难度，图表体现的社会现象是什么？第三就是它的意义所在，你的总结归纳是什么，这三段是非常规范化，非常简单地这是整体的介绍。下面大家想不想知道答案？我跟大家说一下：
我现场给答案：第一题选D，第二题选A，第三题应该是选D：第四题选D；第五题第D；第六题选B；第七题选A；第八题我想说一下，看着不难，第八题选D；第九题显然选A；第十题选C；第十一题选C；第十二题选A；第十三题选D；第十四题这道题比较有争议，我看到这道题的时候，其他几个题我都没有想，B和C有争议，略思片刻之后我觉得还是应该选C.我给的是参考答案，我不能说是绝对答案，在同学们的印象当中，第一反应是真正的。第三个印象是A，真诚的，诚实的。正义就是在这里面，显然有的同学光知道熟意不知道生意。他的印象是他不是一个什么人，后面的“因为”是一个形容词。争议就是如此，那你是站在这个角度上看的。它通常指的是给予什么东西的慷慨，或者是施舍的慷慨，这里面给人的感觉是不够坦诚，不够真诚。所以其他的选项都是标准答案，所以说这个有争议的话，我给的是一个参考答案；
第十五题选B，这种饮料第一次是被谁做出来的？就跟酒是什么酿成的；第十六题我们选B；第十七题我们选B；第十八题选C选项表示认真的；第十九题显然选一个否定的，选B；第二十题在我们的模拟题当中曾经非常非常完整的考过，并且多次考过。听过我讲课的举一下手，我想说是提出建议最最常用的口语用词，这个词表示向上提高，因此它有两个意思，第一是抚养，第二个是提出的意思，在我们的模拟题当中，如果没有记错应该是模四，它的意思是生产，还有一个意思是出版，所以并没有提出的意思，这是二十题。
二十一题选C，二十二题选C，二十三题选D，二十四题C；二十五题选B；二十六题选A选项；二十七题八题是一道有难度的题，难度比较高，二十八题我选的是C.我认为是一个比较难做的题，在这里面经济学家所估计的，一定要注意，哪有预测，这里面没有预测，第四个是天气预报，这个显然不是预报，经济学家不是预报的，是推测的，预计的。所以我认为应该选C；二十八题比较难，二十九题选C；三十题选D；三十一题选D；三十二题D；如果三十二题选D的话，三十三十应该是单数还是复数，所以应该选A；三十四题选B；三十五题选C；三十六题本篇文章一直在说上升，所以应该选D；三十七题听好了，在我看来，三十七题跟前面的二十八题，你可以把二十八题和三十七题重点联线，这是最难的两道题，所以应该选A.你要做错的话，是文章当中的两个汉语误导了你，写了补偿，它的意思应该是赢得什么作为补偿，获得什么作为补偿，这样的理解才是通的。如果能够理解到这一点，应该选A；三十八题和三十七题联起来，三十八题也比较难，我非常实事求是的告诉大家，对这道题我比较没有把握，为什么这么讲？先说一下你们的答案，你们选第二个？有没有选第三个？有没有选第一个？and除了表示并列之外，还有什么意思？还可以表示转折。我想说的是这三个词都有这个意思，所以我们选B；三十九题很简单，选A；四十题显然选D.
下面就是大家比较关心的阅读理解了，我把握性相当大，我觉得应该跟标准答案差不多，因为大家都知道我是著名的阅读之王。我们看一下四篇文章呢第一题选C；第二题选B；第三题C；说到四十四题，讲摩卡的时候我再三强调，它的规律性是最强的，做者必对，你比方说在2005年第一篇文章也是考的这种题，只要出现这两个慈永远是这个选项，做者必对原则，并且我还说过，出现这个词一定排出，绝对是错误的，所以我们应该选C；请看四十五题应该选D；四十六题选A.因为它问的是这篇文章，你显然应该要选择一个对文章具有总结概括的现象，C过于具体，D现象显然是代沟，根据没有涉及父母；四十七题选A；四十八题我们选D；四十七选A，四十七这个答案在第三段的第三行，就在这里。
下面四十九题，作者对他的态度是什么？这个词你首先要搞清楚是什么意思？措词你会发现，用排除方法，根据做者必对原则把它排除。我把历年的题做了一个总结，凡是出现C、D选项的就直接排除，绝对不对的。显然根据它的出处选B；五十题选C.下面看一下第三篇文章，五十一题选A；五十二题C；五十三题词汇题，选C；五十四题选B；五十五题选A.这篇文章很简单。最后一篇文章：五十六选D；五十七题C；五十八题
选A.选项改成了发动机，显然偷梁换柱。
考生：A选项他自己爬了。
蒋君：显然是驾驶，不是爬，所以应该选A.
五十九题的标准答案他用一段来跟你表示，告诉你正个倒数第二段显然在讲选项，如果你没看懂，应该找正数第三段，最后一句话说，建议这些想象中的实验在失重的条件下做一下。所以应该选D.六十题选A.六十题有没有选B的？
这是大家最关心的阅读，得阅读得天下，不知道大家感慨如何？下面是翻译和写作，写作我刚才简单的介绍一下，翻译还用我说吗？怎么样？
考生：翻译的第六十五题。
蒋君：实际上六十 五我觉得是很简单的，乍一看很长，实际上很短，因此你把最后的一个句子扔掉会很简单，他是大量的图象、图画、图面。一个开放的态度，你可以扩起来，这是一个介词的后定，在讨论潜在风险不确定的因素下的态度。这两个就是名词，谓语动词就是后面的这个词。所以这句话的意思就是大量的图片，以及在探讨潜在风险不确定性方面的开放态度，有时会使得人们觉得，人们飞船将要崩溃，但结果却表明毁损的程度是轻微的。能够容忍的显然是程度不够，比较轻微的这样的意思。
中国MBA教育网主持人：非常感谢蒋老师的讲解，我们的氛围也非常轻松，大家也积极的跟老师互动，下面请赵鑫全老师讲一下。欢迎赵鑫全老师！
赵鑫全：从几个老师这边我们都可以看到，今年考试是非常容易的，我也感觉了到了，记得去年的写作题好多同学心里没谱，基本上我再哪个班出现，哪个班的人很多。想必很多同学已经胸有成竹的去等待接受面试邀请函了。简单的说一下写作，不知道大家感觉怎么样？
考生：套用你的模板，比较容易。
赵鑫全：我们简单分析一下第一题，用我讲的类型而去分析就可以，主要几个地方我们要能够看到，中国将承担A302的工作的5%，这个5%，可能是指相应的工序的量，制作的话大多应该是我们估计他是承接相应工具的制作，他也有可能指的是从产量的制造，即便是这样也可以产生，我们讲的是概念不清，他这个5%是他的工序的制造量和总产量制造的分额，所以概念不清。每销售一架飞机将由中国来制造，程序的工作量和生产的工作量混淆了，这个大家应该比较容易看到。再有，他这个承担5%工作量在流程中占的重要比重是什么？他没有提到，5%是否是他的核心部分？这是值得我们考虑的，如果不是的话，我们很难来说，即便是我们也恩很难来说，5%足以能够代表整个系统的提升，这是不能推导出来的，这块我们要注意。
再有一个就是获得同行的认可，A320，所以说缺少相应的证据来证明，获得了国际同行的认可。材料中讲的是中国参与的A320机型飞机的设计，大家知道飞机是航空器的一种或者一类，它不能代表整个航空器产品，这点大家应该注意，他最后说是航空器，材料中的前提，并没有提到中国在整个全球相关行业的竞争地位，市场份额和经营状况，仅仅谈的是中国和空客公司在A320飞机上的合作，所以说他的前提没有能够提供可以支持他后面的结论，参与全球竞争和占有一席之地的结论。正式启动全新的A320远程客机项目，A320是一个远程客机是一个特殊的机型，选择中国、俄罗斯等国家作为伙伴，这种选择本身就是它自己的特殊性，特殊的机型，特殊的国家，还有我们就是中国的这种参与合作可能也是空客公司更好的满足顾客需求来提供相应的服务，所以材料显然不足以论证我们参与合作，是提高我们参与产业竞争之路。整个材料存在论据不足，以偏概全，由特殊推广到普遍这些错误。
冲刺课的时候老师应该都提到过相应的形式，还有相关设计到的内容。但是应该注意我在冲刺的最后时刻，还提醒大家注意两个方面，一个方面大家要注意审题要求，二是今年可能要设计几块管理知识，我跟大家也提到了。首先说审题要求，审题要求，我让大家特别注意到，你看今年题目上围绕企业管理写一论说问，老师在后边特别提醒到这种写作方法。有些同学就没有注意到，我昨天发现，不知道我们班同学有没有同学注意到这个审题要求的？再有就是围绕企业管理，大家也要注意，其实很简单，立式的写作方式，我已经有详细的讲解。
有些同学仅仅认为围绕企业管理，加上个人的看法就行了，但有些泛泛。我给大家讲过。过去考试要求你理解成功的手段和你获得美好人生的手段，现在理解是企业获得成功，企业的长远发展，企业的持续经营的手段，实际上就是通过手段获取资源，然后达到企业长期发展的目的，一定将手段和目的结合起来， 单纯的看手段，比如说有些同学就只注意看到手段，他强调坚持，但这种手段你和最终的目的没有很好的结合起来。有些同学审不出手段，就泛泛而写企业要长远发展，企业得成功之道等等。这些就过于泛泛了。
论说文审题我们一般有三个层次，第一个层次是就材料本身，第二个是就材料之后总结普遍的观点，第三层是根据结论得出的观点。我们一定要注意关注第二层，你究竟从里头抓住哪一点，关注手段和结果？比如说这道题，有些同学论述创新，可不可以？ 这是完全可以的。厉以宁教授就用 这个故事讲过这个问题，谈的就是创新，强调创新的技术和创新的观念。
另外是人力资源的老师， 人力资源老师用这个故事谈个人得职业生涯规划，要有长远的目光，今天要为明天做准备，找到自己的实力，找到自己的塑造自己的实力。有些同学在此也说打造企业的核心竞争力，这是可以。关键是怎么样论述。还有一些同学在论述文章的时候，是不是需要用一些专门的管理知识去论述？实际上我给大家说，不需要，但不意味对管理丝毫不懂，信口开河。
我在今年曾经说，可能会遇到创新问题。第一年考决策的时候，在前年的九月份我也谈过。企业管理的道理我们每个同学都能说出来，关键是否你把文章的核心说出来了。比如说我们有些同学是创新的角度，他们三年以来一直是在一条溪去挑水，两个人都证明了一种规则，这种规则大家都不愿意打破，但是其中一个和尚怎么样？他自己挖了一口井。
什么时候开始挖的？他是不是很早就开始挖了？差不多也有三年时间了，“这三年来，我每天做完功课都会抽空去挖井”，他在三年前就有准备了。其实在这个反面上来说了一个什么呢？后面的一连串信息说明了什么？企业的创新意识。我们现在容易从三个层面，第一个就是方法创新，新的方法打破遗忘的旧的规则，第二个就是在制度上创新，一种新的制度去使企业进行运营，第三种创新应该在文化上的创新，这个文化创新包括你的理念的意识。
有些同学还谈到核心竞争力，这些都可以。关键是这种管理意识你从哪些角度分析清楚？第一层按照老师的第一段先引，两个角度有了，你的第一段一定写的很美。紧接着是创新，也就是说创新；第三可以用反面的例子论证，也可以不用。第一应该创新，创新应该从方法上折射，第二创新应该从意识上观念上折射。提醒大家，今年我认为写作不会受大的影响，所以你们根本不用担心，好好的过年。
我说的是实话，我讲课那么长时间，我从来不爱安慰别人。十三号晚上，实际上是十四号凌晨，实际上那天晚上我给大家有一个承诺，如果睡不着给我打电话。在3：20和4：20有同学打过电话，我觉得这同学的状态已经非常不好了。那个同学给我的印象很深刻， 他当时情绪非常紧张。刚开始我就为他唱了一首歌，韩国歌曲，阿里郎，唱完之后他的情绪就平和下来了。我说这样吧，我给你讲话个故事，到5：30的时候他睡着了，电话那边没声响了，这时候我就把我的电话挂了，但是当时对他心里一直放不下，我不愿意给他讲别的了，因为都没有意义。他说老师临考试前我睡多长时间够？我说一个小时第二天考试应该是没问题的。今年的考试不管空前也罢，绝后也好，这都跟我没有关系，唯一有关系的是我所有的考生都能拿到理想得成绩。
